Gegen sinkende Studierendenzahlen – gegen den bundesweiten Trend

Sinkende Studienanfängerzahlen in der Elektro- und Informationstechnik sind deutschlandweit ein Trend, der Hochschulen zunehmend beschäftigt. Umso wichtiger ist die Frage, wie es gelingen kann, junge Menschen frühzeitig für technische Studiengänge zu begeistern und ihnen Orientierung für ihre Studienwahl zu geben.

Der Verband der Elektrotechnik Elektronik Informationstechnik e. V. (VDE) greift diese Entwicklung in seiner aktuellen Veröffentlichung „Hochschulen Elektro- und Informationstechnik 2026“ auf. Der Bericht analysiert die Erstsemesterzahlen der vergangenen Jahre und ordnet die Entwicklung ein.

Die Ergebnisse zeigen: In vielen Regionen gehen die Zahlen zurück. Hochschulen stehen vor der Herausforderung, dem Trend aktiv entgegenzuwirken.

Investitionen in neue Formate und strategische Kommunikation

Die Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik der Hochschule München wird in diesem Bericht neben der TU Clausthal bundesweit als positives Beispiel hervorgehoben. Damit wird sichtbar, dass die Entwicklung der Studierendenzahlen nicht nur von äußeren Faktoren abhängt, sondern auch durch gezielte Maßnahmen beeinflusst werden kann.

Durch praxisnahe Formate und direkte Einblicke in Projekte, Lehre und Forschung wurde in den vergangenen Jahren daraufgesetzt, das Studienangebot und den Studienalltag stärker erlebbar zu machen. Ein wichtiger Baustein ist dabei die Nachwuchsarbeit an und mit Schulen. Ergänzend dazu wurde eine Social-Media-Kommunikation (Instagram und LinkedIn) aufgebaut, die die Elektrotechnik und Informationstechnik greifbarer macht und authentische Einblicke ermöglicht.

Auch strukturell wurden Weiterentwicklungen angestoßen: Mit dem neuen Studiengang „Digitale Systeme“ werden aktuelle Themen und Kompetenzfelder sichtbar adressiert, die für zukünftige Berufsbilder in der Elektrotechnik zentral sind.